據中央社十二月報導，目前台灣的嬰幼兒中，大約每十位就有一位小孩的母親來自東南亞或中國；教育部分析，外籍或中國新娘國中以下學歷高達四成；為保障台灣下一代素質，教育部草擬建立外籍配偶終身學習體系中程計畫，分三階段進行，預計十年後將外籍新娘納入終身教育體系，估計花費新台幣一億元。

教育部今天審查社教司擬訂的「建立外籍配終身學習體系中程計畫草案」。草案指出，根據統計，從一九九零到二千零二年，外籍與大陸配偶人數為二十四萬七千九百六十六人，其中外籍配偶人數九萬三千七百五十一人，大陸配偶十五萬四千兩百一十五人；異國與兩岸婚姻中又以外籍與大陸女子嫁給台灣男子為多，外籍與中國新娘人數為二十三萬五千四百九十人，其中外籍新娘人數為八萬七千三百九十二人，中國新娘人數為十四萬八千零九十八人。　

嬰兒出生數方面，一九九八年台閩地區嬰兒出生數為二十七萬一千四百五十人，其中外籍與中國新娘所生子女數為一萬三千九百零四人，所佔比例為百分之五點一二；二千年台閩地區嬰兒出生數為二十四萬七千五百三十人，其中外籍與中國新娘所生子女數為三萬零八百三十三人，比例增加為百分之十二點四六。

教育部分析，以二千零一年台閩地區外籍新娘國中以下學歷佔百分之四十一，中國新娘國中以下學歷佔百分之四十，本國新娘國中以下學歷只佔百分之二十九。教育程度偏低，間接影響培育下一代的能力。

教育部說，外籍配偶衍生的社會問題如果繼續擴大，國家形象勢必受損，而親職教育功能不彰，子女素質降低，將會影響國家全球競爭力；另外，家庭經濟難以改善，貧富差距愈見懸殊，國家認同觀念會產生混淆。

因此，教育部草擬建立外籍配終身學習體系中程計畫方案，期望透過教育，促使外籍配偶快速融入整體社會，增進他們在台灣社會的自信與自尊，直接有助對子女的教育，培育健全的下一代。

依照教育部計畫，外籍配偶的終身教育分三階段進行，第一階段從今年到二千零八年，以學習語言文字及獲取生活基本知能、促進社會適應能力為目標。第二階段從二千零九年到二零一三年，以持續獲取生活知能、強化社會適應、提升教育文化水準，提高生活品質為目標；第三階段則是將外籍和中國新娘納入終身教育體系中，以充實新知，提高教育程度，完全融入台灣社會生活體系。

在具體做法方面，教育部指出第一階段是建立外籍配偶的家庭檔案，輔導就近入學；第二階則是輔導外籍配偶進入各地補習及進修學校銜接的學校或年級就讀，提高初期教育效果。